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公益活動 | 2019第三空間卓域樓“遇見民藝”美學(xué)課堂成功舉辦


        9月25日,由創(chuàng)域設(shè)計主辦,云南省峨山縣教育局、云南省峨山縣河外小學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院支持協(xié)辦的2019“遇見民藝”美學(xué)課堂公益活動在第三空間卓域樓成功舉辦。



        當(dāng)日下午14點,來自河外小學(xué)及周邊學(xué)校愛好藝術(shù)的學(xué)生早已聚集在卓域樓,期待美學(xué)藝術(shù)課堂的開始。此次公益活動得到了峨山縣教育局及云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院的大力支持,峨山縣教育體育局副局長李偉明、峨山縣青少年學(xué)生校外活動中心主任普志剛、河外完小校長張有學(xué)、創(chuàng)域設(shè)計董事長&設(shè)計總監(jiān)殷艷明先生、以及本次課程的授課老師云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院李論老師等嘉賓悉數(shù)出席。


河外完小張有學(xué)校長致歡迎詞


峨山縣教育體育局副局長李偉明發(fā)表講話


創(chuàng)域設(shè)計董事長&設(shè)計總監(jiān)殷艷明先生發(fā)言


        隨著河外完小校長張有學(xué)的歡迎致辭,2019第三空間卓域樓“遇見民藝”美學(xué)課堂正式拉開序幕。緊接著,峨山縣教育體育局副局長李偉明先生發(fā)表了講話,表達(dá)了對社會各界關(guān)注鄉(xiāng)村教育的感謝。作為本項目的捐建人和美學(xué)課堂的發(fā)起人,殷艷明先生發(fā)言表示希望卓域樓在教育方面能取得可持續(xù)性發(fā)展,將美學(xué)教育在鄉(xiāng)村延續(xù)下去。


巧扎針線傳民藝  色染布幔夢斑斕  


        云南作為我國少數(shù)民族種類最多的省份,是各種民俗民藝誕生的沃土。本次美學(xué)課堂以云南傳統(tǒng)民藝“扎染”為主題,通過傳承非遺技藝,觸發(fā)兒童對傳統(tǒng)民俗美的感知,豐富兒童的審美感受與體驗,讓美學(xué)啟蒙的種子扎根心底。


扎染前的準(zhǔn)備工作


        課程開始,李論老師首先給孩子們介紹扎染的基本知識,包括其歷史、特點以及技法等。扎染分為扎花和浸染兩個環(huán)節(jié),扎花的方法又可分為捆扎法、折疊扎法、打結(jié)扎法等……孩子們對扎染有了基本的認(rèn)識后,便開始在老師的引導(dǎo)下,親自動手制作自己的扎染作品。


李論老師講解扎染基本知識


        第一道工序為扎花。孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)造力,對布料進(jìn)行撮皺、折疊、翻卷、擠揪使之成為一定形狀,然后用針線一針一針地縫合或纏扎,將其扎緊縫嚴(yán),變成一串串“疙瘩”。鄉(xiāng)村的孩子早當(dāng)家,穿針引線對他們來講自然不是難事,不同的捆扎手法成效也不同,所以每個孩子都能創(chuàng)造出屬于自己獨一無二的作品。眼看一個個“小疙瘩”從自己手下誕生,孩子們迫不及待想投入到下一個工序中去。



        鄉(xiāng)村的孩子早當(dāng)家,穿針引線對他們來講自然不是難事,不同的捆扎手法成效也不同,所以每個孩子都能創(chuàng)造出屬于自己獨一無二的作品。眼看一個個“小疙瘩”從自己手下誕生,孩子們迫不及待想投入到下一個工序中去。


扎花


        扎花完成以后,便可以進(jìn)行浸染了。孩子們跟隨老師把捆扎成型的作品放到自己心儀的染料中去浸泡。靜待15-20分鐘后,作品成功染色,孩子們都期待地把“小疙瘩”撈出來,沖洗,烘干,解捆。


浸染


烘干


染布成形


        打開“小疙瘩”的瞬間,這些樸拙的小孩驚異于扎染的神奇:原本平淡無奇的一方方白布在捆扎的作用下形成了以花形為中心,變幻玄妙的多層次暈紋,形狀各異,絢麗多彩,極具藝術(shù)性!


成果展示


        通過沉浸式的體驗活動,鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生們親身體驗到傳統(tǒng)民族染色的高超技藝,從傳統(tǒng)民藝中感知美學(xué),放飛藝術(shù)夢想。隨著扎染課程的完滿結(jié)束,2019第三空間卓域樓年度公益活動“遇見民藝”第一場也劃上了圓滿的句號。



        今年12月,第三空間卓域樓還將開展以“版畫”為題的美學(xué)課堂,我們期待更多的社會愛心人士的關(guān)注和參與,共同給鄉(xiāng)村的孩子們帶去更優(yōu)質(zhì)的教育資源。



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